Профессия метеоролог-подготовка специалистов

Полезные ссылки:
Метеоцентр.Азия - наш сайт с высокодетализированными прогнозами погоды по пунктам России и мира
Облегчённая версия Метеоклуба (для смартфонов)

Профессия метеоролог-подготовка специалистов

Сейчас в Метеоклубе:
Участников - 7 [ Doof, gribnik, Minus, Shadow, Mesocyclon, CorvusCorax, groza_1 ]
Максимальное одновременное количество посетителей: 7 [31 Май 2020 09:25]
Гостей - 0 / Участников - 7

 - Начало - Ответить - Статистика - Регистрация - Поиск -
МЕТЕОКЛУБ : независимое сообщество любителей метеорологии (Европа и Азия) : ФОРУМ О ПОГОДЕ И ПРИРОДЕ / Метеорология: наука и практика / Профессия метеоролог-подготовка специалистов
<< 1 ... 9 . 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 ... 38 . 39 . >>
Автор Сообщение
Lisonka
Участник
Письмо
Санкт-Петербург, РГГМУ + Тулуза, Meteo France
# Дата: 5 Фев 2007 01:31


Skazochnik

Я лично противник получения высшегшо образования после школы. Сначала нужно получить базывые среднеспециальные знания, пороботать по специальности, а затем если ты переспективный специалист - то за счёт работодателя тебя отправляют на учёбу в ВУЗ.

В принципе, идея не плоха. Так, например, делают в Тазании - и потому Танзанийские студенты у нас самые лучшие из иностранцев. Минус - из-за того, что они работали, они все уже немалого возраста. Некоторые получают высшее образование только к 35 годам. Так что такая система тоже не слишком эффективна.

Lisonka
Участник
Письмо
Санкт-Петербург, РГГМУ + Тулуза, Meteo France
# Дата: 5 Фев 2007 01:40


Skazochnik

Для работы синоптиком высшее образование не обязательно. Много в повседневной практике сталкиваются с численными моделями? А гидродинамика нужна в повседневной деятельности с её громоздкими формулами?

Для работы синоптиком нужна в том числе БАЗА - знание физики атмосферы и математики. И еще много чего. То есть все же высшее образование. А гидродинамику им дают ознакомительно, самые азы, и формулы зазубривать никто не заставляет. Но ведь надо же понимать принципы работы моделей, результатами которых каждый день синоптик пользуется? И еще: синоптики у этих архаровцев, как и у всех, было на порядок больше, чем гидродинамики, не сравнить даже, так что пусть не поют, что их не тому учили.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 02:31 - Поправил: Pogodin


Для работы синоптиком высшее образование не обязательно. Много в повседневной практике сталкиваются с численными моделями? А гидродинамика нужна в повседневной деятельности с её громоздкими формулами? Что толку отсиноптика который не умеет провести изолинии. Они у него из одной в две выходят, по спирали в циклоне закручиваются. Если ты работаешь с моделями - то и учи их. А унас кучу лишнего вдалбливают. Зачем мне экономическая теория нужна? Я синоптик, а не экономист. Меня от страшного слова дебет тресёт

Skazochnik
У меня совсем иной взгляд на это дело.Я видел лишь одного синоптика,который смог на ходу освоить дело,да и то у неё было в/о.Да и то только в одном,простом очень,месте.Высшее образование НУЖНО синоптику - экономика НЕ НУЖНА высшему образованию!А также - знание уставов,ПОВТОРЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ истории,знакомство с философией и электротехника.Это барахло,к сожалению частично было,частично есть,но % на 20.А на остальные 80% - по делу.Да я,синоптик,не помнил динамички,забыл устройство КРАМС,не помнил,чем отличается МАРЗ от РКЗ...Но всё это крутилось где-то в предсознательном,я готов был вспомнить всё,что нужно,освоить новое...Без в/о человек не гибкий,мозги его не тренированы.Он ограничен - это не синоптик!Недаром испокон веков подготовку,о которой Вы пишете,давали наблюдателям в техникуме.
Молодёжь,конечно,сейчас ещё та.Другой вопрос.Однако "строить отношения" армия их вряд ли научит ("А я,поверь,любого обломаю - такой вот у меня суровый нрав! Быть может,я чего не понимаю,но мой кулак всегда бывает прав.")Им всё-таке не в тюрьме - на свободе,среди людей нормальных жить!Армейские навыки построения отношений тут не помощники.Я,помню,когда вернулся,долго перестраивался - всё никак не мог привыкнуть к человеческим отношениям - совершенно потерял всякие навыки этого.Другое дело там - портянку намотать или подшить ХБ.Но это не то.

А позорники к Вам в часть приехали,конечно,рекордные даже для наших времён!Эка ж угораздило - податься военными синоптиками!Вот уж,действительно:если бог гневается на человека - отнимает у него разум!Это ж единственное место,где и сейчас на холявку не работают!
Меня более всего поразило в этой истории падение кафедры ЛГМИ.Мне жаль - кафедра в своё время дала мне как специалисту всё.Вы ж и до сих пор ждали этого:от устава до приборов.А этого ж нигде не было!Если ты приборист,знаешь приборы,синоптик - карты,аэролог - зондирование...Кафедра натаскивала на всё и именно практически.Мы за 20 минут обрабатывали аэродиаграмму,делали за занятие по несколько прогнозов разного типа,строили разрезы...Карты-то кубометрами и на синоптике обрабатывали,а вот реальный прогноз...Принять карту,настроив приёмник,развернуть ПМС...Не очень понятно,как можно её теперь закончить и "два раза обработать карту"(забыл какую).Это недоразумение,а главное,конечно,именно этот контракт!Зачем он этим недорослям?!Я в своё время наводил мосты:куда там!Своих девать некуда.Ещё девочку гражданскую - ей хоть платить не надо,а двухгодичником-синоптиком!.. Забудь,дескать,и думать.А теперь Вы пишете,лучше такие,чем никаких.(По мне так,наоборот,но дело вкуса.Толку от них не будет всё равно - гоните их на все четыре,в аспиратуру,в менты,в программисты!..Дешевле обойдётся!)

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 02:44


Что сейчас дают в армии? Строевая-строевая-строевая-строевая...
SVA

Однако Вы оптимист! У нас со строевой было туго,по сравнению с нашей ротой пионерлагерь с его смотром стоя и песни был кремлёвским полком. Люди не понимали команд,переводчиков не хватало. Ему "направо!" - он налево,ему "налево!" - он кругом, ему "кругом!" - он направо... Он присягу или песню вынужден повторять,не понимая.
-Тебя как зовут?
-Восточный Казахстан.
Правда,это было немного не сейчас,может,сейчас получше.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 02:50 - Поправил: Pogodin


Да, иногда дают подержать автомат и даже пару раз за 2 года выстрелить. У меня много знакомых, которые служили в рядовых воинских частях. Ничего, кроме пустой траты 2 лет своей жизни там нет.
SVA

Да вы "Служу Советскому Союзу!" насмотрелись! Какие автоматы:если б их дали - кто б их потом с больших дорог отлавливал,с автоматом-то!У нас на балконе деревянные стояли,за семью замками,ведь могли,пользуясь внешним сходством,и завод потрясти!Рота,правда,была не рядовая,а образцово-показательная.Шутка ли:половина несудимых - такого не сыскать в простых частях!

medved
Участник
Письмо
Москва
# Дата: 5 Фев 2007 03:01 - Поправил: medved


Без в/о человек не гибкий,мозги его не тренированы.

Разделяю.
Основной смысл высшего образования — не в конкретных знаниях, а в привитии культуры мышления. Потому, что человек, закончивший ВУЗ, по-другому будет смотреть на свою работу и на мир.
Сам я за свою жизнь видел лишь буквально несколько человек без в/о, по которым это было не заметно (и то почти все они пошли позже на вечерний)

Обожаю перечитывать Паркинсона, который, не смотря на обилие иронии, приколов и смешных гипербол, про студентов справедливо говорит как про людей, которые за время обучения должны привыкнуть применять голову к решению проблем.
(В частности, он одобрял отчисление студентов, пытающихся решить проблемы митингами и демонстрациями, поясняя, что человеку, считающему, что оппонента нужно задавить числом или перекричать, нечего делать в университете)

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 03:04 - Поправил: Pogodin


готовит денегератов, которые за 2 года забывают все, что знали и теряют навык к обучению напрочь.
SVA

Ну,это Вы хватили!Разве дегенерат может за год прийти в себя?Помню,возвращаюсь к декабрю.Весь семестр мне "прощают" - ничего двухлетней давности не перезачитывают(не считая профессора философа - слепой был,но понимающий).А я не помню не только,дифур или не в состоянии врубиться в теормех(была такая шутка в ЛГМИ) - забыл,как на карте Урал найти или как давление с высотой изменяется...А мне лабораторные по приборам,математика высшая,физика...Я ничего не запоминаю,всем наплевать!В деканате "любезно" предложили катиться на 1-й курс - один чёрт на 2-м делать нечего(где два года у пса под хвостом - там и третий!).Так обычно и бывало.Я отказался,год догонял - благо,хоть стипендию отслужившим год положено было платить,несмотря ни на что.Тройки,завалы,пересдачи...А впрочем,разве кто-то говорил,что армия умников готовит?Сказано же:"настоящих мужчин".А Вы просто не так поняли.Помните слова из советского мульфильма?"Солдатам не нужны науки!И это ясно почему:у нас и ноги есть,и руки,а голова нам ни к чему!"

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 03:17


в отличие от львиной доли современной неармейской молодёжи, не ценящих в жизни ничего, кроме пива, чипсов и ночных клубов. Вот такую-то молодежь очень полезно отправлять в армию на перевоспитание - если не солдатами, то хотя бы офицерами.
Corvus
Тут возникает диалектическое противоречие.Офицер д.б. воспитателем сам!Чтоб не то что дедовщины - малейшего неуважения друг к другу,к положенному "по уставу" не было.От офицеров зависит всё!А,получается,туда шпана поступит на перевоспитание.Кто ж её там перевоспитает?Она ж там разведёт такое,что лучше их куда-нибудь в другое место,на необитаемый остров,например?..

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 03:27


А он был самый толковый из роты - на метео дают самых толковых. А что говорить про остальных. А были бы деньги у родителей - так он и институт закончил бы. Экономический. Там за деньги любого козла с четермя ногами можно выучить.
Skazochnik

А ведь и правда - толков парень.Наши бы продали эту серебрянку и пропили выручку,а не сумели б - покрасили башки друг другу!Он хоть школу закончил!У нас в роте были с образованием по 6 классов,по 3,вообще не посещавшие никогда школу.На родном языке не умевшие читать!
И насчёт экономики не дивитесь.Откройте учебник,почитайте...Любой козёл,даже без рогов и денег,не испытает затруднений.Наука такая.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 03:39 - Поправил: Pogodin



Тоже само касается и офицерского состава - если сначала два года отслужить срочную, а потом лишь в военное - другие офицеры были бы. Да и случайных - маменькиных сыночков не было, после двух лет службы вряд ли потянулись бы таки дальше служить

Skazochnik
И тут диалектическое противоречие!Кто ж по знанию-то офицером пойдёт!На сборах у нас,в западной Белоруссии,беседа была с начальником метеослужбы дивизии.Он 19 лет как ЛГМИ окончил.Ну,тоже про маменькиных сынков,то да сё.А я до этого хотел после окончания пойти служить ненадолго:мне казалось,работа на военном аэродроме,с профессиональной точки зрения,круче всего.Я его послушал,поделил уровень его маразма на 10 и подумал:не много ли для меня(0,1 - за 2 года)?!Нет,думаю,рисковать не стоит - на гражданке не так интересно делать прогнозы - зато не надо за себя беспокоиться,как бы чего с головой не вышло.
Ни в коем случае не желаю Вас обидеть или посмеяться - вот Корвус 5 лет служил,и ничего подобного моим опасениям - речь не об этом. Просто армия - вещь с издержками.То,что называется культом силы и что вовсе ничем благим на самом деле не является,может стать стимулом у определённой части людей продолжить карьеру(как у того матроса - ментом).А кто в целом этого не приемлет,и в офицеры вряд ли после службы пойдёт.Впечатление,так сказать,непоправимо испорчено.

Corvus
Автор сайта
Письмо
###Corvus###
# Дата: 5 Фев 2007 06:15


Сколько людей у нас служит в авиации, ПВО, ракетных войсках, РВСН? По отношению к общей численности армии? Мне видится эта цифра не такой уж и большой...
SVA

Процентов 40 как минимум.

не ценящих в жизни ничего, кроме пива, чипсов и ночных клубов. Вот такую-то молодежь очень полезно отправлять в армию на перевоспитание - если не солдатами, то хотя бы офицерами.

Просто после службы (хотя бы офицером) у молодого парня мозги вправляются, и он становится более вменяемым человеком, мужиком.
Сам видел множество примеров!
Он начинает понимать, что лучшее в жизни - это Родина, семья, друзья, настоящая мужская дружба, а не тусовки по ночным клубам с алкоголиками и наркоманами.
И романтичным для такого "исправленного" человека совершенно справедливо становится ночь в поле у костра с гитарой в кругу однополчан, с мужскими беседами "за жизнь" и пением искренних бардовских песен, а не секс с проституткой на капоте папиной иномарки на рассвете после посещения ночного клуба.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 10:17 - Поправил: Pogodin


Corvus
Сам видел множество примеров!
Он начинает понимать, что лучшее в жизни - это Родина, семья, друзья, настоящая мужская дружба, а не тусовки по ночным клубам с алкоголиками и наркоманами.

Мне кажется,это ошибка.Не место красит человека.Если он к совершенолетию не научился отличать дурного от хорошего,его какой-то армией,где дурное причудливо перемешивается с хорошим,не воспитаешь.
Был у нас прапорщик(назовём его Афоней,чтоб без ассоциаций).Перефразируя поэта,как бишбармак,он Родину любил!Как начнёт над солдатами,упившись,издеваться,так всё её вспоминает:я,говорит,научу вас,ублюдки,Родину любить;у нас тут не санаторий,у нас тут армия,у нас тут умирают за Родину!Бывает придёт его жена в роту(семьянин был,не чета нынешй молодёжи) с огромной авоськой,набьёт её мясом(мы-то,окромя "мяса белого медведя",его только во сне видели)и прёт домой - о ближнем заботились,по дешёвке,наверно,гнали.Ну,любили его,стало быть,люто,и вот справедливость восторжествовала!Хулиган,вор и садист,по которому годами навзрыд рыдала кутузка,явился как-то домой(с товарищами "за жизнь поговоривши"),пустил слезу романтическую,взял пистолет и попотчевал любимую жену - видать,потеряла нюх.Обойму выпустил в подругу жизни,ей хоть бы что(лёгкие ранения и нелёгкий испуг),а его
,болезного - в тюрягу.Поделом вору и мука!
Я к тому,что ломать не строить.Один такой патриот-воспитатель оставит след в душе молодого человека-солдата такой,что лучше б он чипсы дома ел.Сначала надо привести армию в соответствие с желаемым,потом надеяться на её пользу.Сейчас же погоду делают будановы и афони.Нет им туда никакого заслона.А,вопреки бреду всяких министров обороны,скотство в армии - следствие ТОЛЬКО обстановки в самой армии,где молодёжь воспитывают подобные "патриоты",а вовсе не "дедовщины в детском саду",как эдакие министры,не ходившие,кстати,ни в армию,ни в детсад,пытаются убедить народ.
Отличный пример - недавнее дело,когда за истязание солдат были осуждены два офицера.Один прямо на суде что-то втирал про "настоящих мужиков",что,слава богу,на суд впечатления не произвело.И не в том беда,что паскуде дали мало,а в том,что на одного посаженного такого ТЫСЯЧА непосаженных приходится.

gekla
Участник
Письмо
Москва
# Дата: 5 Фев 2007 15:50


Моё мнение: армия 30-20 лет назад ещё ничё была, можно говорить о пользе, а последние 10-15 лет,сейчас - ужас от которого лучше спасаться. Гопарей там полно, таких которые за всё цепляются и служба превращается в разборки криминального характера. Какая уж тут Родина если только о выживании мысли?

Правда, не все части, смотря где служить.

SVA
Участник
Письмо
###SVA###
# Дата: 5 Фев 2007 16:05


Lisonka


А Вы не интересовались, какова зарплата преподавателя?
Я в курсе зарплат преподавателей вуза.

Боюсь, даже еще меньше, чем эти 5-6 тысяч. Им далеко до продавцов мобилок. Так что же Вы от них хотите??? Вы за такие деньги работать не собираетесь, а хотите, чтобы они выкладывались?
Если ты работаешь за ЭТИ деньги, то тебя это устраивает. Если нет - либо пытаешься повысить зп, либо увольняешься. ЗП повысить можно беря работу по грантам и прочим подрядным работам. У некоторых очень неплохо получается.

"Взялся за гуж - не говори, что не дюж" - пословица такая.

Если преподавателя не устраивает его копеечная зарплата (а устраивать голый оклад с копеечной преимей она никого, по моему мнению, не может), то ему можно только посочувствовать.

А говорить про то, что мало платят и работать я нормально не буду - это называется неисполнение служебных обязанностей и далее по тексту.

SVA
Участник
Письмо
###SVA###
# Дата: 5 Фев 2007 16:11


Skazochnik

А, ты сам-то служил, что бы рассуждать об Армии?
Нет. И не собираюсь. Делать там нечего. Только гробить здоровье.

Я 18 лет в ней. Всего понагляделся.
Я Вас поздравляю! И что дальше? Далее по тексту Вы сами пишите о ТОМ ЖЕ САМОМ. Признаете, что ВСЕ перечисленное почти имеет место. И что Вы после всего этого хотите? Чтобы нормальные люди стремились потерять здоровье и стать инвалидами? Дураков нет.

А, что касается того, что только в спец назе готовят бойцов - бред.
А Вы вообще читаете то, на что отвечаете?

SVA
Участник
Письмо
###SVA###
# Дата: 5 Фев 2007 16:20


Lisonka

Для базовых предметов лекции 15-ти летней давности - нормально. То, что там преподается, было откровением самое позднее в 19 веке. Ни в аналитической геометрии, ни в анализе, ни в гидромеханике и прочее и прочее не придумано за последнее время ничего нового и настольно важного, чтобы это студентам преподавать. А вот предметы специализации - тут дело другое. С этим - да, беда.


А где я говорил про базовые предметы? Специализация и смежные области.

SVA
Участник
Письмо
###SVA###
# Дата: 5 Фев 2007 16:40


Lisonka


Кстати, если бы торговля куровыми было делом полностью этичным, это был бы нормальный бизнес,
Я открою Вам страшную тайну: бизнес по своей природе антигуманен. Так что этичный бизнес - это такая я же вещь как гуманизм - можно рассуждать сколько угодно, но в жизни не встречается...

с лицензиями,
Вы видели постановление Правительства деятельности, признаваемой лицензируемой? Видимо, нет, если пишите такую ерунду. Ознакомьтесь, пожалуйста.

налогами,
Налоги для ВСЕХ одни. Читайте Налоговый Кодекс. Там все написано. всего 500 страниц текста и 100 рублей в любом книжном. Читается за 3 дня неторопливо...
Фирмы, которые занимаются изготовлением кр и дипломов платят установленные законом налоги. Даже, наверное, ВСЕ. Ибо есть такая замечательная вещь как УСН 6 и УСН 15.

Читайте тот же НК. Часть 2. Специальные режимы. Упрощенная система налогообложения.
6 % с оборота и 14% с ФОТ в ПФР. ВСЕ. БОЛЬШЕ НИКАКИХ НАЛОГОВ. Все уплочено...

Ознакомьтесь, пожалуйста, с предметом.

правами потребителей и прочее.
Права потребителей - это ерунда. Сколько-нибудь серьезные вещи Вы при грамотном оформлении сделки Вы не отсудите НИКОГДА. Рекомендую все-таки ознакомится с предметом...

Потребитель - это мешок с деньгами, который надо подоить. Свыкнитесь с этой мыслью. И его доят все кому не лень. Главное - грамотно составить договор.

А так - на уровне контрабанды, проституции, торговли поддельными документами, оружием и наркотиками. Ну, не так злостно, конечно, но где-то в тех краях.

Хм, открываю УК РФ. Контрабанду вижу, торговлю наркотиками вижу, изготовление и использование поддельных документов вижу. Изготовление курсачей не вижу. В ГК почему-то тоже ответственности за такие вещи не предусмотрено. Какой кодекс открыть и где почитать можно?

Так что края эти далеко не те.

Про мораль можно долго рассуждать, но все эти вопросы задавайте государству, ибо оно задает правила игры. Мы только по ним играем... И каждый приспосабливается к этому как может. Не можешь - извини, тебе не повезло.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 5 Фев 2007 16:43 - Поправил: Pogodin


gekla
Моё мнение: армия 30-20 лет назад ещё ничё была, можно говорить о пользе

Так и я о том же:утончает юмор.Кто в армии служил,тот в цирке не смеётся.Ровно 20 лет назад я без руковиц(почему-то не выдали)ползал с тяжеленным стальным скребком по плацу,счищая валящий снег.Ноги закоченели(зимних портянок почему-то тоже не выдали),шарфа нет - вся одежда - короткий ватник.Ветер,мороз...Есть хочется безумно(о сне и т.п.не говорю - само собой).Зачем,Вы спросите?Ну,войны не было,Родина была в безопасности...Значит для пользы!Собственной.А то приедет командир роты,увидит,что на плацу снег,и будет всем один вред.

SVA
Участник
Письмо
###SVA###
# Дата: 5 Фев 2007 16:43 - Поправил: SVA


Lisonka

К сожалению только бывает, что невменяемые студенты, которые посетили эдак 0.5 пары за семестр, причем эти 0.5 пары пришлись на последнее занятие, потом начинают жаловаться в деканат на то, что читали предмет очень плохо, и поэтому оценку преподаватель адекватно поставить не может. Случаи такой наглости в моей практике были. Так что не все так просто.

Отчисляйте. Все в Ваших руках. Вы же преподаватель. А если среда преподавателей поддерживает такое состояние вещей (знаю, что зачастую не добровольно), то чему тут удивляться? Сами виноваты.

SVA
Участник
Письмо
###SVA###
# Дата: 5 Фев 2007 16:54


Pogodin

Мне кажется,это ошибка.Не место красит человека.Если он к совершенолетию не научился отличать дурного от хорошего,его какой-то армией,где дурное причудливо перемешивается с хорошим,не воспитаешь.

Полностью присоединяюсь к Вашему мнению и всему постингу.

yogimax
Участник
Письмо
Баргтехайде, Германия
# Дата: 5 Фев 2007 20:43


Lisonka

У нас тоже за статьи никто не платит.
Требуется в год по одну статью иначе будет увеличен норматив занятий, которых ты должен провести. И это все.
Система бакалавр-магистр у нас введена примерно с 1998 г. Я закончил по старой пятилетней системе и автоматически причислили к маигстрам. А уже потом для бакалавра учатся 4 года, после этого можно на магистра 3 семестра.

Skazochnik
Участник
Письмо
Украина
# Дата: 6 Фев 2007 23:51


Lisonka
В принципе, идея не плоха. Так, например, делают в Тазании - и потому Танзанийские студенты у нас самые лучшие из иностранцев. Минус - из-за того, что они работали, они все уже немалого возраста. Некоторые получают высшее образование только к 35 годам. Так что такая система тоже не слишком эффективна.

Раньше было так в медобразованити - в мединститут не брали, только после работы или медсестрой. или санитаркой. И врачей наших ценили. А что касается преподования - то, думаю УЧИТЕЛЬ (преподователь)- это должно быть высшей степенью профессионального мастерства. Став мастером своего дела - ты должен получать лицензию на право передавать своё мастерство другим. А у нас профессионализм уходит в прошлое - корчки одни, а работают по другой специальности. Это и студенты понимают (и учатся с "пониманием", что не пригодиться), и преподователи учат так же (ни кому это не интерессно). Я своих "орлов" понимаю, они порождение времени. Хорошо, что мозги им каждый день подрихтовываем. Сдвиги есть. Один уже вовсю разрабатывает прогнозы, дежуря синоптиком. И второй сдвинулся с места. Да, динамичку и ЧМАПП я разъяснять не буду - не к чему. А вот за ФА и синоптику с прогнозами - грызть буду.


Pogodin

Меня более всего поразило в этой истории падение кафедры ЛГМИ.Мне жаль - кафедра в своё время дала мне как специалисту всё.Вы ж и до сих пор ждали этого:от устава до приборов.А этого ж нигде не было!Если ты приборист,знаешь приборы,синоптик - карты,аэролог - зондирование...Кафедра натаскивала на всё и именно практически.Мы за 20 минут обрабатывали аэродиаграмму,делали за занятие по несколько прогнозов разного типа,строили разрезы...Карты-то кубометрами и на синоптике обрабатывали,а вот реальный прогноз...Принять карту,настроив приёмник,развернуть ПМС...Не очень понятно,как можно её теперь закончить и "два раза обработать карту"(забыл какую).
А что касается обучения - то меня учили преподователи, которые оттаробанили по 15 лет в войсках синоптиком, когда приёма материала на компах НЕ БЫЛО. Наноска и факсимиль. Спутники были редкость, в Афгане только. Всё в ручную. Орлы мои мне тоже расказывали, что весь материал в электронке был в институте. Они карту в наноске не могли прочесть, не говоря о телеграмме. А у нас каждое заняти начиналось с обработки. Может прогресс и хорошо, но фронты нужно учить водить без компьютера - вручную!
И учили нас не только синоптике, но и аппаратуре - её ремонту. Да, на ЧМАПП закрывали глаза, долгосрочку с климатологией сдавали темами - она нам в повседневке, в оперативной практике не совсем и нужна. По крайней мере не смертельно. Давали лишь то, с чем будем работать. Это вдалбливали самым тупым. А вот преподователи ЧМАПП и динамички в войсках не были, они после учёбы шли в НИЛы, а потом преподователями. И отчисляли за учёбу аж за две недели до защиты дипломов. Это сейчас метеофакультет стал не пристижным - НАДО УЧИТЬСЯ. Поэтому ставя из жалости 3 - сами себе в будующем роем магилу. Я не одному лётчику не подпишу, если не уверин что объём его знаний не приведёт к Авиоинценденту.
Поэтому, считаю, современное образованию необходимо реформирование так, что бы учились не из-за корочек, а для овладения профессией и оттачивания своего мастерства. И человек имеющий ВЫСШЕЕ образование - дествительно заслуживал уважения, а не вызывал смех сквозь слёзы.
Сам я лично помогал делать и курсовые, и дипломы. Но деньги не брал. Разве только от торта на день рожденья не от казался. Но не просто помогал, я еще и подтягивал пробелы которые находил в знаниях. Два диплома на отлично в Одессе были защещтны. Я знания получал бесплатно, и другим их передаю так. Иначе от них толка не будет.

Skazochnik
Участник
Письмо
Украина
# Дата: 7 Фев 2007 00:00 - Поправил: Skazochnik


Да, до 1983 года военные синоптики имели среднее образование - и скажу спецы не хуже. А до шесдесят какого-то синоптики были срочной службой! Предварительно отучившись 1 год в Школе Младших Авиоспециалистов в Камышине. Я одного такого застал. Правда, служили они тогда по три года на земле и четыре на коробке в плавсоставе. А вот начальник доучивался на курсах повышения.

Skazochnik
Участник
Письмо
Украина
# Дата: 7 Фев 2007 00:05 - Поправил: Skazochnik


gekla
Моё мнение: армия 30-20 лет назад ещё ничё была, можно говорить о пользе

Да и государство было СССР.

Отслужив - по другому начинаешь ценить некоторые вещи. И юмор по другому воспринимаешь. Точно!

Skazochnik
Участник
Письмо
Украина
# Дата: 7 Фев 2007 00:14


Без в/о человек не гибкий,мозги его не тренированы.Он ограничен - это не синоптик!Недаром испокон веков подготовку,о которой Вы пишете,давали наблюдателям в техникуме.
Pogodin
Да, я не против - согласен на 100%! НО, ради Бога, не надо всем вподряд высшего образования. Это как раньше все в партию! Если не партийный - то дороги для тебя закрыты, так и сейчас без корочки - ты не кто (+ отмазаться или закосить от Армии). Вот и лезут все. Надо перекрывать поток. Толькой действительно достойным и способным давать образование. Сокращать количество ВУЗов. Такое количество не оправдывает себя. Сколько денег тратит государство!

Skazochnik
Участник
Письмо
Украина
# Дата: 7 Фев 2007 00:16


SVA
А один из орлов из Тулы.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 7 Фев 2007 00:33


Может прогресс и хорошо, но фронты нужно учить водить без компьютера - вручную!
Skazochnik

Да я вообще,честно говоря,до сих пор не понимаю,на кой этот компьютер нужен!И уж лучше обезьяне доверю провести фронт и буду по нему потом работать,чем компьютеру!Это кроме шуток.

Pogodin
Участник
Письмо
Ленинград
# Дата: 7 Фев 2007 00:46


Skazochnik
. Хорошо, что мозги им каждый день подрихтовываем. Сдвиги есть. Один уже вовсю разрабатывает прогнозы, дежуря синоптиком.

Рисковые люди военные! На гражданских аэродрома х принято готовых вполне молодых спецов не менее трёх месяцев стажировать.Часто более.А вы человека,который,пардон,карту не может обработать быстрее на прогноз посадили!У вас,что,давно самолёты не падали(не дай бог,конечно!)?Они же,остолопы,за пять лет этому не научились!А вы хотите их между делом.
По моим оценкам,они должны были свою нулёвость на институт валить,мол,плохо учили.Валили?
А что касается численных методов и т.п.,на практике они,конечно,ни к чему.Это для достойной инженера широты кругозора.
Вы пишете о своей подготовке,а что Вы заканчивали?

Corvus
Автор сайта
Письмо
###Corvus###
# Дата: 7 Фев 2007 06:53


Только действительно достойным и способным давать образование. Сокращать количество ВУЗов. Такое количество не оправдывает себя. Сколько денег тратит государство!
Skazochnik

Похоже, именно к этому в современной России дело и идёт.

Skazochnik
Участник
Письмо
Украина
# Дата: 7 Фев 2007 16:24


Pogodin
Рисковые люди военные! На гражданских аэродрома х принято готовых вполне молодых спецов не менее трёх месяцев стажировать.Часто более.А вы человека,который,пардон,карту не может обработать быстрее на прогноз посадили!У вас,что,давно самолёты не падали(не дай бог,конечно!)?Они же,остолопы,за пять лет этому не научились!А вы хотите их между делом.
По моим оценкам,они должны были свою нулёвость на институт валить,мол,плохо учили.Валили?
А что касается численных методов и т.п.,на практике они,конечно,ни к чему.Это для достойной инженера широты кругозора.
Вы пишете о своей подготовке,а что Вы заканчивали?


Воронежское Высшее Вонное Авиционное Инженерное Училище (Было средним до 1983, А сейчас с 1997 поменяло вывеску на институт)

Рисковые люди военные! На гражданских аэродрома х принято готовых вполне молодых спецов не менее трёх месяцев стажировать.Часто более.А вы человека,который,пардон,карту не может обработать быстрее на прогноз посадили!У вас,что,давно самолёты не падали(не дай бог,конечно!)?Они же,остолопы,за пять лет этому не научились!А вы хотите их между делом.
У нас положено месяц, хотя тем кто после института - даётся дествительно три месяца. Вот один, который пошустрее начал через месяц под присмотром в дни когда не кто не летает, а второго - честно, говоря СТРАШНО. Выбора нет - не хватка инженеров. В Армии как: Не умеешь - научим, не хочешь - заставим. Главное - не упирается рогами, а учит и зубрит.

<< 1 ... 9 . 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 ... 38 . 39 . >>
Ваш ответ

          Отменить *Что это?

 » Логин  » Пароль